Детские книжки на русском языке глазами двуязычного ребенка

Часто мамы говорят: «У нас эта серия не пошла», «А по букварю у нас не пошло».

«Мама, помнишь, как мы учили буквы? Как это было здорово! Давай посмотрим нашу Азбуку»

Три основные правила изучения букв: расслышать, потрогать, «прожить».

Сегодня мы поговорим об основных критериях проверки плакатов на ошибки. Да-да, вы не ослышались.

Важно понимать, что гласная буква после согласной не является причиной мягкости или твердости согласного.

— Дочка умеет писать, чуть-чуть читать по-английски, в этом году пошла в первый класс. Боюсь ее учить читать по-русски, чтобы не начала путать буквы. Пусть пока английское чтение наладится. Или я не то делаю?

Обучение чтению по-русски двуязычного ребенка в первую очередь ради сохранения и развития его устной русской речи.

Не умеющие читать дети уже к 6-7 года говорят с английским акцентом, а к 10-11 годам могут говорить только на базовом уровне, предпочитая английский язык русскому с русскоязычным родителем.

У двуязычных детей фонематический слух развивается более интенсивно, так как они должны различать и воспроизводить в два раза больше звуков, если мы говорим о русского-английском двуязычии.

Специалисты рассматривают три основных стороны готовности ребенка к обучению чтению: психологическую, речевую и фонематическую.